经典重庆

　　寒假几十天，

　　所剩没几天。

　　快乐千万条，

　　学习第一条。

　　作业做不完，

　　开学泪两行。

　　○作业做完了吗？

　　○心态调整好了吗？

　　○生物钟调整好了吗？

　　○家庭计划制订好了吗？

　　○自己的学习计划制订好了吗？

　　下周一，重庆中小学生将迎来新学期的学习生活，寒假临近尾声，很多家长都面临这样的问题：孩子假期一直处于轻松的状态里，快开学了，怎样才能帮助“假期综合征”的孩子适应上学节奏？2月21日，重庆市教委给出了几点建议。

　　模拟开学节奏

　　提前帮孩子调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。开学前几天要按孩子上学时的作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。

　　特别要注意家庭氛围，让孩子感觉假期已经渐渐远离。逐渐减少孩子看电视、上网、出去玩的时间，和孩子商量安排一个合理娱乐时间表。让孩子保持一定量的体育运动，防止心理疲劳。可通过收拾文具用品、购置书籍等帮助孩子进入学习状态。

　　多聊学校话题

　　跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情，比如，孩子要好的小伙伴、孩子非常喜欢的老师、孩子上个学期有进步的事情等。家长也可以让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往，让孩子怀着迫切的愿望回到学校。

　　宣泄不良情绪

　　有些孩子面对开学会产生紧张情绪，在开学前，可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的情绪体验；帮助孩子宣泄个人的不良情绪，以愉悦的心情投入到新的学习生活中去；让其明白，上学期成绩优秀与不优秀已经成为过去，大家又重新回到了起点，本学期情况如何，主要看谁先调整好心态，最先进入良好的学习状态。

　　制订家庭计划

　　从假期的无序到新学期的有序，过渡的关键是要有一个详尽的学习计划，让孩子有章可循，有追赶的目标。这样做既可以让其感到奋斗有了目标和方向，又帮助养成了有计划做事的习惯，同时还树立起孩子的自信心，消除假期后的失落感。

　　作为家长也不妨制订自己的家庭计划和学习计划，不仅可以借机拓展孩子的知识面，同时也让孩子感觉到家庭的学习氛围，让其觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。

　　避免这些雷区

　　市教委提醒家长，帮孩子收心时还有这些常踩的“雷区”，注意避免。

　　假期中，孩子很多方面都处于松弛状态，如果突然承载过多压力，易导致孩子情绪低落，甚至有抵触情绪，对开学产生恐惧心理。

　　家长强行遏制孩子的一切娱乐活动，孩子可能产生抵触、逆反情绪。

　　有些孩子适应开学的时间长，若家长一味地严厉责骂，只会激化矛盾，还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心，激发孩子叛逆心理。

　　市教委表示，小学生的生理和心理都还未成熟，长假过后，儿童的心理反差大，对于孩子状态的回归，家长不可操之过急，允许他们开学后度过一段过渡缓冲期，慢慢适应新学期的生活。

　　重庆晨报·上游新闻记者 秦健