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　　安康青少年素质全封闭叛逆学校发现孩子进入青春期后，会慢慢展示出自己独特的性格，慢慢的不再依赖父母，心理上也会开始有所需求，家长要尽量满足孩子的正常需求，帮助孩子健康发展。
　　1、合理的物质需求。
　　孩子进入青春期以后，表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众，从众让自己有安全感。随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低。其实他们是想通过这些仪式，向成年人看齐，在小群体里显示自己。而成年人却感觉他们是逞强。
　　2、朋友的交往需求。
　　进入青春期前后，又是初中生活的开始，孩子们像进入一个全新的世界，思想和情感的也在变化。青春期之前，孩子心里依赖的是家长，进入青春期开始转移到朋友身上，到青春期后期，转移到异性朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，生儿育女，进入一个新的循环，这是人类成长的必经之路。
　　3、对异性关注的需求。
　　孩子进入青春期，与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性，男孩和女孩，都会很拘谨，这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。
　　4、获得帮助的需求。
　　安康青少年素质全封闭叛逆学校发现孩子进入青春期时，性格也变得外向起来，很容易受到事物的渲染，很容易冒失。他们独立处理问题的时候越来越多，遇到的事情越来越复杂。初出茅庐的他们，面对未知的世界，充满好奇、疑问和恐惧，孩子们有很多的迷茫，他们希望有人帮助他们拨开迷雾，揭开谜团。他们仍然需要帮助。
　　安康青少年素质全封闭叛逆学校认为面对青春期的孩子，家长们应该适当的放手，让孩子自己探索着去成长，家长需要做的是适时的引导，给孩子指明前进的方向，以及有所为和有所不为。

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