经典重庆

　　归属感在不同年龄的人身上有不同的侧重点，青少年主要是对人的归属需求，中年人是对事业家庭的归属需求，老年人是对自然的归属需求。所以我们经常看到青少年对他的朋友比对家人还重视。归属感对我们是如此重要，我们如何帮助青少年获得归属感呢？
　　1、帮助孩子了解自己。
　　青春期是一个人认识探索自我并确立自我的过程。当孩子们在“叛逆”，不听父母的话，挑战学校的规章制度的约束，自己的事情要自己说了算，还会和父亲顶嘴，想要获得成人般的自主权，这些都是他们在探索认识自我。一个人和另一个人不同，正是“自我”的不同，我有我的价值观，你有你的价值观，我有我的兴趣爱好，你有你的兴趣爱好，我走的路线和方向和你的不同。在孩子“叛逆”的时候，我们不能妄加阻拦，在尊重的基础上，放下家长的权威，平等地和孩子沟通，积极地寻找更好的确立自我的方法。
　　2、寻找自己的团体
　　邯郸孩子叛逆学校相信很多家长发现，孩子有时候对待他的朋友比对父母还要好，他们讨厌父母说他的朋友，在《教养迷思》这本书里，作者认为，群体是我们得以生存的唯一希望。从这里，我们足以看出，个人归属在一个团体中是多么重要。我们要帮助孩子找到他在其中感到舒服的团体，找到他的朋友。我们不要轻易地批评指责孩子的朋友同学，我们要关心孩子的交往，细心观察孩子的交往对象，积极和孩子沟通
　　3、适应并包容团体成员。
　　如果孩子已经有了一些朋友，他们已经形成了一个小圈子，当然这个圈子是健康的，如果这个圈子是不良的，那我们一定要想方设法让孩子脱离这样的圈子。如果圈子是健康的，那我们要积极去拥护，教会孩子包容并适应这个圈子。比如有时候可能好朋友之间吵上一架就互相不理睬，甚至从此成了陌路人。
　　邯郸孩子叛逆学校认为父母在其中不但不能火上浇油，有的父母看不得孩子受一点委屈，一旦孩子和同学闹的不愉快，父母的唯一解决办法就是：以后不和他/她来往。还有的父母会劝告孩子：“他有什么好的，算了，不值得为他生气，以后有的是朋友”。这样不但并不能解决问题，而且还会让孩子很反感。

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