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　　北海叛逆小孩励志教育学校发现思维能力对于学习、工作、生活任一方面都具有重要的意义。每个人都有一定的思维能力，但是存在着个体差异，因此有的孩子做题快，有的孩子做题慢。但是思维能力的提高完全可以通过父母有意识的教育和引导来完成。
　　1.在游戏中引导孩子进行思考。北海叛逆小孩励志教育学校发现游戏和玩具是孩子的最爱，也是最容易激发孩子学习兴趣的东西。许多父母认为游戏与学习是完全对立的，为了不影响孩子的学习，他们禁止孩子玩游戏，于是造成了学和玩两面都不得益的结果。事实上，如果在孩子游戏时父母能够加以正确引导，也能培养孩子的思考能力。父母可以利用孩子喜欢游戏的天性，对其进行有意识的引导。每天晚饭后，父母可以利用休息时间陪孩子一起玩猜谜语的游戏，也可以让孩子出题来考父母，还可以鼓励孩子根据原来的谜语改编出一“个新的谜语，等等。
　　2.鼓励孩子多提出问题。爱因斯坦曾经说过“发现问题比解决问题更重要”，如果连问题是什么都没有发现，就根本谈不上解决问题了。许多教育工作者曾感慨现在的孩子好像什么问题也没有，似乎什么都懂，但是一到考试又什么都不会。由此可见，鼓励孩子发现问题更能培养他们的思考能力。当孩子做作业遇到难题时，父母要鼓励孩子把有疑问的地方写到草稿本上，然后逐个解决，如果实在不能解决，也要告诉孩子在参照答案时要特别注意自已存疑的地方。当孩子预习功课时，要让孩子把问题记录下来，等到老师讲课时就特别注意哪些有疑问的地方。
　　北海叛逆小孩励志教育学校认为人的一切创造性活动都与思维有关，恩格斯曾把“思维着的精神”称为“地球上最美丽的花朵”。无论对社会的发展还是个人的发展，思维都是非常重要的。

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