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在制定规矩的过程中，父母要想让孩子认真执行，必须要有一定的奖惩制度。因为只有在这样的机制下，才能让孩子自觉执行规矩。在执行规矩的过程中，父母要注重方法的使用，要让自己所用的方法管用，有效力。
很多时候，父母给孩子定下规矩，最后或是奖励或是惩罚。而惩罚这个词也不断被冠上“打骂”“体罚”等含义，其实惩罚还可以是“面壁思过”，或者其他更多的方法。具体方法的落实，要根据家庭制定的规则来具体应对。规则在一开始执行的时候，必然是难以进行的，因为孩子会抗拒，他们不适应，他们不知道该如何去做。所以当孩子在父母的劝说和警告下，依旧不守规矩，父母不妨把孩子抱到一边，让孩子停止正在做的事情，由此限制孩子的行为。
菏泽教育叛逆孩子学校觉得孩子在执行规则的过程中，不肯乖乖地配合，惩罚是最后的撒手锏。但是却不能一味地以惩罚为最终的手段，惩罚有着其举足轻重的作用，但是却不能成为父母唯一依赖的武器。孩子做错事情，作为父母的要给他们机会，让他们能够有机会进行自我反思。
制定规矩，是为了让孩子知道，规矩是必须遵守的。规矩之中有了变通，有了父母的关心，是为了让孩子知道，规矩并不是完全冷酷的，父母需要用爱去帮助孩子适应规则。要求孩子执行规则，要根据不同的情况来采取相对应的措施。这就需要父母和孩子沟通，在摸清孩子的禀性和内心想法的同时，纠正孩子的行为，并采取措施执行。
父母为了孩子更好地成长，一定会给孩子定下规则，在这个过程中，孩子尽力去做，但是很多时候孩子不可能完全遵守。对于父母来说，一旦定下的规矩，是千万不能破坏的。那么为了让孩子更好地遵守规则，父母不妨多想一些办法，转换手段，转移孩子的视线和注意力，让孩子自觉去遵守规则。
菏泽教育叛逆孩子学校认为父母在执行规则的时候，也可以适当地用一些其他的方法。没有孩子喜欢被束缚，因为他们在成长期间其独立意识也在慢慢觉醒，他们更多的是要和父母对抗，所以，换一种方式，才能让孩子更好地遵守规则。

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